| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |
| 1a. KONTAKT Hälsning |
Avvisar kontakt - morrning och/eller bitförsök. |
Undviker kontakt - skyggar ochdrar sig undan. |
Tess Accepterar kontakt - helt oengagerad,men drar sig inte undan. |
Pyzzla,Hajen,Bästa Tar kontakt själv eller när fö tar kontakt. Balanserad. |
Tilt,Edgar Intensivt kontaktbeteende mot testl. Kan hoppa och gnälla. |
| 1b. KONTAKT Samarbete |
Följer ej med trots upprepade försök att locka. | Följer med motvillig. Strävar mot fö. eller stretar åt annat håll. | Bästa,Tess Följer med hela sträckan, neutral. |
Pyzzla,Hajen Följer med villigt. Engagerar sig. |
Tilt,Edgar Följer med villigt. Visar intensivt intr. mot testl. hoppar, gnäller. |
| 1c. KONTAKT Hantering |
a vvisar. Morrar och/eller bitförsök. | Undviker, drar sig undan, tar eventuellt kontakt med f ö. |
Bästa,Tess Accepterar. Är neutral. |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Edgar Accepterar. Svarar med kontakt beteende. |
Accepterar. Intensivt kontaktbeteende mot testl. |
| 2a. LEK 1 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse. | Leker - startar långsamt men blir aktiv. | Leker aktivt, startar snabbt. | Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess,Pyzzla Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 2b. LEK 1 Gripande |
Griper ej. | Griper ej, nosar på föremålet. | Griper försiktigt eller nyper i f öremålet. |
Griper direkt med hela munnen. | Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Griper direkt, hugger föremålet. |
| 2c. LEK 1 Dragkamp |
Biter ej. | Biter försiktigt, släpper, håller,drar ej emot | Biter - drar emot, släpper, tar om. | Hajen Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testl. sl äpper. |
Pyzzla,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Griper direkt med hela munnen, rycker, drar emot tills testl. släpper. |
| 3a. JAKT Förföljande |
Startar ej. | Startar men avbryter. | Tess Startar eller springer långsamt.Kan öka farten. Fullföljer. |
Pyzzla,Bästa,Edgar,Tilt,Hajen Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet. |
Pyzzla Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
| 3b. JAKT Gripande |
Nonchalerar bytet/springer ej fram. | Griper ej, nosar på föremålet. | Tess Griper tveksamt eller med tids fördröjning. |
Griper direkt, släpper. | Edgar,Tilt,Pyzzla,Bästa,Hajen, Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek. |
| 4. AKTIVITET | Är ouppmärksam, ointresserad, inaktiv. | Bästa,Pyzzla Är uppmärksam och lugn - står, sitter eller ligger. |
Tilt,Tess Är uppmärksam och i huvudsak lugn. Enstaka aktivitets- h öjningar |
Hajen Är uppmärksam men något orolig, vandrar runt och nosar. |
Edgar Är orolig. Växlar snabbt aktiviteter. |
| 5.a AVST.LEK Intresse |
Engageras ej av fig. Ointresserad. | Kontroll. Avbrott kan förekomma | Pyzzla Intresserad, följer fig. utan avbrott. |
Hajen,Edgar Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök. |
Tilt,Bästa,Tess, Mycket intr. Vill iväg. Upprepade startförsök. |
| 5.b AVST.LEK Hot/agg |
Pyzzla,Hajen,Bästa,Tess Inga skall eller morrningar. |
Tilt,Edgar Enstaka skall och/eller morrningar under mom. första del. |
Enstaka skall och/eller morrningar under mom. första och andra del. | Visar hotbeteende, skall och
morrningar under mom. f örsta del. |
Visar hotbeteende, skall och morrningar under mom. första och andra del. |
| 5.c AVST.LEK Nyfikenhet |
,Går ej fram till fig. Ointresserad. | Går fram när fig. pratar eller bollar med föremål. | Går fram när fig. ger sig tillkänna. | Tilt,Tess Går fram till fig. med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning. |
Pyzzla,Hajen,Bästa,Edgar Går fram direkt till fig. utan hjälp. |
| 5.d AVST.LEK Leklust |
Visar inget intresse. | Leker ej men visar intresse. | Leker, griper försiktigt, släpper, drar ej emot. | Griper
direkt. Kan släppa och ta om. Drar emot. |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Griper direkt med hela munnen. Drar emot, släpper ej. |
| 5.e AVST.LEK Samarbete |
Visar inget intresse | Blir aktiv men avbryter. | Är aktiv med fig. när denne är aktiv. | Tilt,Bästa,Tess Är aktiv med fig. intresse även mot passiv fig. |
Pyzzla,Hajen,Edgar Uppmanar passiv fig. till fortsatt lek. |
| 6a. ÖVERRASKN. R ädsla |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Tess Stannar, kort stopp. |
Bästa Hukar sig och stannar. |
Edgar Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. |
Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 6b. ÖVERRASKN. Hot/agg |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Tess Visar inga hotbeteenden. |
Visar enstaka hotbeteenden. | Edgar Visar flera hotbeteenden under längre tid. |
Visar flera någon attack. | Visar hotbeteenden och attacker som kan avslutas med bett. |
| 6c. ÖVERRASKN. Nyfikenhet |
Går fram när fö lägger ner overallen. | Går fram när fö sitter på huk o talar till overallen - lockar på hunden. | Edgar Går fram till overallen när fö står bredvid. |
Bästa Går fram till overallen när fö gått halva avståndet. |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Tess Går fram till overallen utan hjälp. |
| 6d. ÖVERRASKN. Kvarst ående rädsla |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Ingen tempoförändring eller undanmanöver. |
Litenbåge, el litentempoväxl, el tittar bort vid någon av passagerna. | Båge el tempoväxl vid 1a pass. Minskat utslag vid 2a pass. | Båge eller tempoväxl. vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. | Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga passager. |
| 6e. ÖVERRASKN. Kvarst ående intresse |
Pyzzla,Bästa,Tess Inget intresse f ör overallen. |
Hajen,Tilt Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle. |
Edgar Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen. |
Biter i/lek mot overallen. Intresset minskar efter hand. |
Biter i/leker med overallen vid två eller fler passager. |
| 7a. LJUDKÄNSL. Rädsla |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Stannar, kort stopp |
Hukar sig och stannar. | Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. | Flyr högst 5 meter. | Flyr mer än 5 meter. |
| 7b. LJUDKÄNSL. Nyfikenhet |
Går inte fram. | Går fram när fö sitter på huk o talar till skramlet - lockar på hunden. | Går fram till skramlet
när fö st år bredvid. |
Går fram till skramlet när fö gått halva avståndet. | Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Går fram till skramlet utan hjälp. |
| 7c. LJUDKÄNSL. Kvarst ående rädsla |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Ingen tempoförändring eller undanman- över. |
Liten båge, el liten tempoväxl, eller tittar bort vid någon av passagerna. | Båge el tempoväxl vid 1a pass. Minskat utslag vid 2a pass. | Båge el tempoväxl vid minst två passager utan minskad intensitet mellan gångerna. | Visar stort mått av rädsla efter samtliga passager. |
| 7d. LJUDKÄNSL. Kvarst ående intresse |
Pyzzla,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Inget intresse för ljudkällan. |
Hajen Stannar upp/ luktar p å ljudkällan vid ett tillfälle. |
Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst två tillfällen. | Biter i/leker mot skramlet. Intresset minskar efter hand. | Biter i/leker med skramlet vid två eller fler passager. |
| 8a. SPÖKEN Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden. | Visar enstaka hotbeteenden. | Pyzzla,Hajen,Bästa,Edgar Visar flera hotbeteenden under längre tid. |
Tilt,Tess Visar flera hotbeteenden och någon attack. |
Visar flera hotbeteenden och flera attacker. |
| 8b. SPÖKEN Kontroll |
Enstaka kontroll, därefter inget intresse/ skärmar av sig. | Tittar till mot spökena då och då. | Bästa Kontrollerar/ handlar mot spökena. Långa avbrott. |
Tilt,Tess Kontrollerar/ handlar mot båda spökena. Kortare avbrott. |
Pyzzla,Hajen,Edgar Kontrollerar/ handlar mot båda spökena under hela momentet. |
| 8c. SPÖKEN Rädsla |
Tess Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid fö. |
Pyzzla,Tilt,Bästa Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid fö. Någon avstånds- reglering. |
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid fö. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. | Uppehåller sig i huvudsak
bakom fö. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. |
Hajen,Edgar Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen. |
| 8d. SPÖKEN Nyfikenhet |
Går fram när fö tagit av figs klädnad. |
Tilt,Bästa,Edgar Går fram när fö talar med fig/ lockar på hunden. |
Hajen Går fram till spöket när fö står bredvid. |
Pyzzla Går fram till spöket när föraren gått halva vägen. |
Tess Går fram till spöket utan hjälp. |
| 8e. SPÖKEN Kontakt |
Avvisar eller undviker kontaktförsök. | Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan. | Pyzzla, Besvarar kontakt när fig. bjuder. |
Tilt,Bästa,Edgar,Tess,Hajen Tar kontakt själv. Balanserad. |
Intensivt kontakt- beteende mot fig. Kan hoppa och gnälla. |
| 9a. LEK 2 Leklust |
Leker ej. | Leker ej men visar intresse | Leker - startar långsamt men blir aktiv. | Edgar eker aktivt, startar snabbt. |
Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Tess Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt. |
| 9b. LEK 2 Gripande |
Griper ej. | Griper ej direkt, nosar först på förem. | Griper
försiktigt eller nyper i f öremål. |
Griper direkt med hela munnen. | Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,EdgarTess Griper direkt, hugger föremålet. |
| 10. SKOTT | Pyzzla,Hajen,Tilt,Bästa,Edgar,Tess Visar ingen berördhet. Snabb kontroll och sedan helt oberörd. |
Kontroller som försvinner efter första skotten. Bryter men upptar startad aktivitet. | Avtagande reaktioner på
skotten/riktar intresse mot skytten/återgår till aktivitet/ passivitet. |
Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/ passivitet. | Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykt tendenser/ avstår skotten |