|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1a. KONTAKT
Hälsning |
Avvisar kontakt
morrning och/eller
bitförsök. |
Undviker kontakt
skyggar ochdrar sig undan. |
Accepterar kontakt - helt oengagerad,men drar sig inte undan.Tess |
Tar kontakt själv eller när fö tar kontakt. Balanserad
Hajen,Bästa,Pyzzla |
Intensivt kontaktbeteende mot testl. Kan hoppa och gnälla. Edgar,Tilt |
1b. KONTAKT
Samarbete |
Följer ej med trots
upprepade försök att locka. |
Följer med motvillig.
Strävar mot fö.
eller stretar åt annat håll. |
Följer med hela sträckan, neutral.
Bästa,Tess |
Följer med villigt. Engagerar sig.
Hajen,Pyzzla |
Följer med villigt. Visar intensivt intr. mot testl. hoppar, gnäller. Edgar,Tilt |
1c. KONTAKT
Hantering |
Avvisar.
Morrar och/eller
bitförsök. |
Undviker,
drar sig undan tar eventuellt
kontakt med f ö. |
Accepterar. Är neutral.Bästa,Tilt,Tess |
Accepterar. Svarar med kontakt beteende.
Hajen,Edgar,Pyzzla |
Accepterar.
Intensivt kontaktbeteende mot testl. |
2a. LEK 1
Leklust |
Leker ej. |
Leker ej
men visar intresse. |
Leker
- startar långsamt men blir aktiv. |
Leker aktivt, startar snabbt.
Hajen |
Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt.
Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
2b. LEK 1
Gripande |
Griper ej. |
Griper ej,
nosar på föremålet. |
Griper försiktigt
eller nyper i föremålet. |
Griper direkt med hela munnen. |
Griper direkt, hugger föremålet.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
2c. LEK 1
Dragkamp |
Biter ej. |
Biter försiktigt,
släpper,
håller, drar ej emot. |
Biter - drar emot,
släpper, tar om. |
Griper direkt med hela munnen, drar emot tills testl.
släpper. |
Griper direkt med
hela munnen, rycker drar emot tills testl. släpper.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
3a. JAKT
Förföljande |
Startar ej. |
Startar men avbryter.Tess |
Startar eller springer långsamt.Kan öka farten. Fullföljer.Hajen,Tess |
Startar med hög fart, målinriktad - bromsar in vid bytet.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla |
Startar direkt med hög fart. Springer förbi bytet. Kan vända. |
3b. JAKT
Gripande |
Nonchalerar bytet/springer
ej fram.Tess |
Griper ej, nosar på föremålet.
Edgar |
Griper tveksamt eller med tids fördröjning.
Bästa,Tess |
Griper direkt, släpper. |
Griper direkt. Behåller bytet i minst 3 sek.
Hajen,Edgar,Tilt,Pyzzla |
| 4. AKTIVITET |
Är ouppmärksam,
ointresserad, inaktiv. |
Är uppmärksam
och lugn - står
sitter eller ligger.Bästa,Pyzzla |
Ä r uppmärksam
och i huvudsak
lugn. Enstaka aktivitets-
h öjningar.Tilt,Tess |
Ä r uppmärksam men något orolig, vandrar runt och nosar.Hajen |
Är orolig. Växlar
snabbt aktiviteter.
Edgar |
5.a AVST.LEK
Intresse |
Engageras ej av fig. Ointresserad. |
Kontroll. Avbrott kan förekomma |
Intresserad, följer fig. utan avbrott.
Pyzzla |
Intresserad, vill iväg. Enstaka startförsök.
Hajen,Edgar |
Mycket intr. Vill iväg. Upprepade startförsök.
Bästa,Tilt,Tess |
5.b AVST.LEK
Hot/agg |
Inga skall eller orrningar.
Hajen,Bästa,Pyzzla,Tess |
Enstaka skall och/eller morrningar
under mom. första del.
Edgar,Tilt |
Enstaka skall och/eller morrningar under mom. första och andra del. |
Visar hotbeteende, skall och morrningar
under mom. f örsta del. |
Visar hotbeteende, skall och morrningar under mom. första och andra del. |
5.c AVST.LEK
Nyfikenhet |
Går ej fram till fig.
Ointresserad. |
Går fram när fig. pratar eller bollar med föremål. |
Går fram när fig. ger sig tillkänna. |
Går fram till fig. med låg kroppsställning och/eller tidsfördröjning.Tilt,Tess |
Går fram tii fig.direkt utan hjälp
Hajen,Edgar,Bästa,Pyzzla |
5.d AVST.LEK
Leklust |
Visar inget intresse. |
Leker ej men
visar intresse. |
Leker, griper
försiktigt, släpper,
drar ej emot. |
Griper direkt.
Kan släppa och
ta om. Drar
emot. |
Griper direkt med hela
munnen. Drar
emot, släpper ej. Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
5.e AVST.LEK
Samarbete |
Visar inget intresse |
Blir aktiv men avbryter. |
Ä r aktiv med fig. när denne är aktiv. |
Är aktiv med fig. intresse även mot passiv fig.
Bästa,Tilt,Tess |
Uppmanar passiv fig. till fortsatt lek.
Hajen,Edgar,Pyzzla |
6a. ÖVERRASKN.
R ädsla |
Stannar, kort stopp.
Hajen,Tilt,Pyzzla,Tess |
Hukar sig och stannar.Bästa |
Gör undanmanöver utan att vända bort blicken.
Edgar |
Flyr högst 5 meter. |
Flyr mer än 5 meter. |
6b. ÖVERRASKN.
Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden.
Hajen,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
Visar enstaka hotbeteenden. |
Visar flera hotbeteenden under längre tid.
Edgar |
Visar flera någon attack. |
Visar hotbeteenden
och attacker
som kan avslutas
med bett. |
6c. ÖVERRASKN.
Nyfikenhet |
Går fram när fö lägger ner overallen. |
Går fram när fö sitter på huk o talar till overallen lockar på hunden. |
Går fram till overallen när fö står bredvid.
Edgar |
Går fram till overallen när fö gått halva avståndet.
Bästa |
Går fram till overallen utan hjälp.
Hajen,Tilt,Pyzzla,Tess |
6d. ÖVERRASKN.
Kvarst ående rädsla |
Ingen tempoförändring
eller undanmanöver.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
Liten båge, el litentempoväxl,
el tittar bort vid
någon av passagerna. |
Båge el tempoväxl vid 1a pass. Minskat utslag vid 2a pass. |
Båge eller tempoväxl. vid minst två passager utan minskad intensitet mellan tillfällena. |
Visar stort mått av rädsla el ökad rädsla efter samtliga
passager. |
6e. ÖVERRASKN.
Kvarst ående intresse |
Inget intresse
för verallen.
Bästa,Pyzzla,Tess |
Stannar upp.
Luktar/tittar på overallen vid ett tillfälle.
Hajen,Tilt |
Stannar upp. Luktar/tittar på overallen vid minst två tillfällen.Edgar |
Biter i/lek mot overallen. Intresset minskar efter hand. |
Biter i/leker med overallen vid två eller fler passager. |
7a. LJUDKÄNSL.
R ädsla |
Stannar, kort stopp
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
Hukar sig och stannar. |
Gör undanmanöver utan att vända bort blicken. |
Flyr högst 5 meter. |
Flyr mer än 5 meter. |
7b. LJUDKÄNSL.
Nyfikenhet |
Går inte fram. |
Går fram när fö sitter på huk o talar till skramlet - lockar på hunden. |
Går fram till skramlet när fö st år bredvid. |
Går fram till skramlet när fö gått halva avståndet. |
Går fram till
skramlet utan hjälp.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
7c. LJUDKÄNSL.
Kvarst ående rädsla |
Ingen tempoförändring
eller undanmanöver.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
Liten båge, el liten tempoväxl, eller tittar bort vid någon av passagerna. |
Båge el tempoväxl vid 1a pass. Minskat utslag vid 2a pass. |
Båge el tempoväxl vid minst två passager utan minskad intensitet mellan gångerna. |
Visar stort mått av rädsla efter
samtliga passager. |
7d. LJUDKÄNSL.
Kvarst ående intresse |
Inget intresse för
ljudkällan.
Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
Stannar upp/
luktar p å ljudkällan vid ett tillfälle.Hajen |
Stannar upp. Luktar/tittar på ljudkällan vid minst två tillfällen. |
Biter i/leker mot skramlet. Intresset minskar efter hand. |
Biter i/leker med skramlet
vid två eller fler passager. |
8a. SPÖKEN
Hot/agg |
Visar inga hotbeteenden. |
Visar enstaka hotbeteenden. |
Visar flera hotbeteenden under längre tid.
Hajen,Edgar,Bästa,Pyzzla |
Visar flera hotbeteenden och någon attack.
Tilt,Tess |
Visar flera hotbeteenden och flera attacker. |
8b. SPÖKEN
Kontroll |
Enstaka kontroll,
därefter inget intresse
skärmar av sig. |
Tittar till mot spökena då och då. |
Kontrollerar/ handlar mot spökena. Långa
avbrott.
Bästa |
Kontrollerar/ handlar mot båda spökena. Kortare avbrott.Tilt,Tess |
Kontrollerar/ handlar mot båda spökena under hela momentet.Hajen,Edgar,Pyzzla |
8c. SPÖKEN
Rädsla |
Uppehåller sig i
huvudsak framför
eller bredvid fö.
Tess |
Uppehåller sig i
huvudsak framför
eller bredvid fö.
Någon avstånds-
reglering.
Bästa,Tilt,Pyzzla |
Uppehåller sig i huvudsak framför eller bredvid fö. Pendlar mellan flyktstart och kontroll. |
Uppehåller sig i huvudsak bakom fö. Pendlar mellan
flyktstart och kontroll. |
Flyr längre än kopplets längd. Kan ta stöd av publiken eller lämna platsen.
Hajen,Edgar |
8d. SPÖKEN
Nyfikenhet |
Går fram när fö tagit av figs klädnad. |
Går fram när fö talar med fig/ lockar på hunden.Edgar,Bästa,Tilt |
Går fram till spöket när fö står bredvid.
Hajen |
Går fram till spöket när föraren gått halva vägen.
Pyzzla |
Går fram till spöket utan hjälp.
Tess |
8e. SPÖKEN
Kontakt |
Avvisar eller undviker kontaktförsök. |
Accepterar kontakt - helt oengagerad, men drar sig inte undan. |
Besvarar kontakt när fig. bjuder.
Pyzzla |
Tar kontakt själv. Balanserad.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Tess |
Intensivt kontakt- beteende mot fig. Kan hoppa och gnälla. |
9a. LEK 2
Leklust |
Leker ej. |
Leker ej
men visar intresse |
Leker - startar långsamt men blir aktiv. |
Leker aktivt, startar snabbt.
Edgar |
Leker mycket aktivt, startar mycket snabbt.
Hajen,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
9b. LEK 2
Gripande |
Griper ej. |
Griper ej direkt,
nosar först på förem. |
Griper försiktigt
eller nyper i f öremål. |
Griper direkt med hela munnen. |
Griper direkt, hugger föremålet.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
| 10. SKOTT |
Visar ingen berördhet.
Snabb kontroll och
sedan helt oberörd.
Hajen,Edgar,Bästa,Tilt,Pyzzla,Tess |
Kontroller som
försvinner efter första skotten.
Bryter men
upptar startad aktivitet. |
Avtagande reaktioner på skotten/riktar intresse mot skytten/återgår
till aktivitet/ passivitet. |
Avbryter aktivitet/låser mot skytten. Kan ej återgå till lek/ passivitet. |
Kvarstående oro efter flera skott. Avbryter efter tydliga flykt tendenser/ avstår skotten |